Hoe is het met jou?

Ben je werkzaam in het onderwijs of met kinderen? Dan is het boek Hoe is het met jou? wellicht iets voor jou.

Het boek biedt een interessante kijk op samenwerking in het onderwijs en met kinderen.

Het boek is geschreven door Astrid Ottenheym en Robbin Haaijer. Astrid is leidinggevende bij een pedagogisch samenwerkingsverband. Robbin is oprichter van Bureau de bedoeling, dat zich inzet voor beter onderwijs voor kinderen die extra begeleiding nodig hebben.

Met dit boek willen ze hun kennis verspreiden over hoe er op een goede manier gezamenlijk oplossingen kunnen worden gevonden voor elk kind, door de juiste samenwerking tussen verschillende belanghebbenden, zoals leraren en jeugdhulpmedewerkers,

Ik vind het erg fijn dat in dit boek theorie wordt afgewisseld met voorbeelden uit de praktijk en interviews met verschillende professionals, zoals met de inspecteur voor de samenwerkingsverbanden passend onderwijs, lid van een adviesraad, een extern procesbegeleider en consulent passend onderwijs. Ook wordt er regelmatig de vraag gesteld hoe je zelf over bepaalde thema’s denkt. Dit laat je extra goed nadenken over de informatie.

Een ander sterk punt vind ik de rode draad die door het boek loopt: het benoemen van samenwerkingsvalkuilen, gevolgd door praktische en duidelijke alternatieven. Dit vind ik erg waardevol.

Het slot van het boek, “beter leren falen”, vind ik toepasselijk. Want net als dat kinderen mogen falen tijdens leren, mogen volwassenen dat ook. Daar leer je juist van!

Het is de auteurs grotendeels gelukt om wetenschappelijke informatie duidelijk te omschrijven. Toch vind ik dat sommige informatie nog makkelijker kan worden omschreven, zodat het voor meer lezers een geschikt boek is.

Bovendien mis ik praktische tips voor samenwerking en verandering met anderen. Desondanks vind ik het een boek met veel nieuwe en belangrijke inzichten.